摘要:“我们之所以要坚持每年花费巨资做一个这样的调查，其目的一方面是本公司获取相关的市场信息，更主要的一方面是引起大众和有关部门、专家对性问题的关注和讨论。
此间反映中国人性意识的变化非常大。例如此次调查结果显示，中国青少年对性的意识越来越与全球平均数接近。但是，中国在性教育方面还相对落后。中国古代性文化大观被调查的大部分人的性知识来源于网络。因为通过网络对性的了解往往夹杂着许多噪音，这些东西会影响到青少年之后的成长。
“我们之所以要坚持每年花费巨资做一个这样的调查，其目的一方面是本公司获取相关的市场信息，更主要的一方面是引起大众和有关部门、专家对性问题的关注和讨论，中国古代性文化大观倡导科学健康的性爱生活。调查反映的现象，无可置疑是性问题在中国的发展趋势，应引起大家的重视。”杜蕾斯品牌经理张冰说。
性教育可分为幼童阶段(0～6岁)、童年阶段(7～10岁)和少年阶段(11～14岁)。民间谚语所讲“3岁看小，7岁看老”，运用到性心理发育中也不无科学道理。中国古代性文化大观孩子到了3岁时应该对自己的性别有明确的认识，能清楚地认识到自己是男孩还是女孩。如果父母在给孩子起名、服饰打扮、买玩具等方面出现误导，中国古代性文化大观就会使他们对自己的性别产生困惑，将来则可能出现种种性心理障碍，3至7岁是性角色意识的重要培养阶段，孩子会从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。